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博士後期課程 3年(情報学専攻)

小原 直

Tadashi Ohara

一言

学習者の行動データの分析や、大規模言語モデル(LLM)を活用した教育支援に関する研究に取り組んでいます。

大学でのデータサイエンス教育や教材開発にも携わっており、研究と教育実践の両面から、より良い学習環境の実現を目指しています。

趣味

プログラミングやゲームが趣味です。

特にPythonを使ったツール開発や作業の自動化が好きで、日常のちょっとした不便をプログラムで解決することを楽しんでいます。

興味のある分野

  • 教育工学・ラーニングアナリティクス
  • 機械学習・深層学習(Deep Learning)
  • 自然言語処理・大規模言語モデル(LLM)
  • データ分析・コンピュータビジョン
  • ソフトウェア開発・RPA・オートメーション
  • GPUコンピューティング・CUDA
  • UI/UX・ヒューマンコンピュータインタラクション(HCI)

関わった研究

  • 進行中博士研究

    日本語プログラミングQ&Aの分析による
    ローカル対話モデル構築に向けた基礎検討

    日本語のプログラミング質問応答データを分析し、学習者がつまずきやすい話題や質問内容の傾向を明らかにする研究です。teratailから収集したPython関連の質問48,083件を対象に、形態素解析、キーワード抽出、クラスタリング、トピックモデルを適用しました。得られた知見を、将来的なローカル環境で動作する学習支援用対話モデルの設計につなげます。

    • プログラミング教育
    • 自然言語処理
    • 質問応答
    • 大規模言語モデル
    • トピックモデル